根据上级行关于在全体员工中开展加强执行力建设主题教育活动的要求，农行___市___区支行认真按照配档表内容，结合本行自己的实施方案，从____月底开始迅速进入第二阶段的查摆与整改工作，并采取领导与部室包点督导，机关与网点双向检查的方式对前阶段工作进行检查和整改，取得了良好效果。

    一是健全领导组织，为活动提供组织保障。查摆、整改阶段是执行力建设主题教育活动的关键阶段，是对前期活动开展效果的一个验收阶段，为确保查摆、整改效果，该行于9月25日召开了专题办公会，在原有的执行力建设主题教育活动领导小组基础上对行领导班子和部室进行了分工，将成员进行划分，组成四个检查小组，分片督导检查全行10个营业网点活动开展情况，每个小组由行领导任组长，相关部室人员任成员，分别于9月27日、28日两天时间到所包网点参加该网点整改会议，并对该网点前期活动开展情况进行现场检查。

    二是创新检查方式，为活动提供措施保障。为避免查摆、整改活动流于形式以及检查不到位问题的发生，该行创新检查方式，采取机关与网点双向检查的方式，首先由机关部室对所包片网点进行全面检查，对照检查出的问题为网点制定相应的整改方案和整改要求，并向包点行领导进行汇报。然后采取换位检查的方式，由被检查网点负责人对相应机关部室进行检查。网点对部室的检查由行领导现场督导，网点负责人进行具体事项的检查和抽查，对发现的问题能够当时整改的要求立即整改，对不能立即整改的由网点负责人向行领导现场汇报，由行领导提出整改要求，责令利用一天时间限期整改。各机关部室整改结束后，由10个网点就其整改效果进行评议，就各部室决策落实情况、制度执行及落实情况、履行自律监管和监督检查情况、问题整改情况、机关作风情况五个方面的内容进行打分，评议结果由行领导亲自审阅，确保了评议结果的真实性和公平性。

    三是制定检查方案，为活动提供制度保障。结合方案及配档表要求，该行以_____号文件下发了《关于在全行开展执行力建设主题教育活动查摆、整改检查的紧急通知》，要求各网点对照检查通知利用两天时间重点做好网点四查及员工三查两个层次的自查，要求各单位负责人和每个员工必须紧密联系本单位、本部门和本人的实际，对照检查内容，深刻反思自身存在的“三个不到位”的问题，对照查出的问题积极进行整改。网点自查后由支行检查小组采取现场全面检查的方式进行检查，对检查发现的组织不力，查摆、整改不到位等问题，对相关单位及负责人进行通报批评，并责令限期整改。

    通过第二阶段查摆、整改工作，农行___区支行对前期活动的开展情况进行了彻底的查验，发现了自己的问题和不足，并采取了有效的措施进行了整改，进一步提高了全体员工对开展执行力主题教育活动重要性和必要性的认识，增强提升执行力的自觉性和责任感，全行核心竞争力得到进一步提高。